LAS PLANILLAS CON LA INFORMACION DE PRACTICA DEBEN SER ENVIADAS A LA PROFESORA DORA MAFODA ANTES DE DOS SEMANAS DEL INICIO DE LA ACTIVIDAD, POR LA VALIJA DE LA OFICINA DE APOYO. SI DESEAN ENTREGARLA PERSONALMENTE, DEBEN CONSIGNARLA EN LA UNIDAD ACADEMICA EN EL SEGUNDO PISO, CON LA SRA. MILAGROS O EN EL BUZON DESTINADO PARA RECEPCION DE TRABAJOS QUE SE ENCUENTRA EN LA ANTESALA DE MI OFICINA.
martes, 29 de septiembre de 2009
FECHAS DE ENTREGA DE INFORMES DE PRACTICAS
Todas las Prácticas dieron inicio el lunes 22 de Septiembre y culminan el 12 de Diciembre con la entrega del informe final. Solo la Práctica IV culmina el 04 de Diciembre , igualmente fecha de entrega del informe final.
Los informes deben ser transcritos, cuidando además, los aspectos formales y de presentación. Recuerde apoyar el trabajo con fotografías o videos de su actividad práctica en distintas fechas de la misma.
Recuerde que los días miércoles son los días de atención para cualquier duda acerca de prácticas.
sábado, 19 de septiembre de 2009
CRONOGRAMA DE ENTREGA DE TRABAJOS PRACTICOS
Cod. 051 -SALUD,ALTERACIONES y PREVENCION en Ed.In.
Objetivo Nº3.
Estrategia de Evaluación.:- Cuadro Sexualidad.
- Informe del Niño Trabajador.
- Síntesis de la variable social mas urgida de atención.
Fecha de entrega: 07/11/2009
Observaciones: - Trabajo Individual.
- Incluir reflexión.
- Asignatura Ponderada.
Cod. 052- DESARROLLO DEL NIÑO DE CERO A TRES AÑOS.
Obj. 4 y Obj.5
Estrategia de Evaluación: a)Cuadro de Actividades.
b)Propuesta Comunitaria
Fecha de Entrega: 13/11/2009
Observaciones:
- Asignatura Ponderada.
Cod.056- EVALUACION Y PLANIFICACION EN EDUCACION INICIAL.
Obj. 3 y Obj.6
Estrategia de Evaluación: -Informe
- Planificación- Mapa Conceptual.
Fecha de Entrega: 07/11/2009.
Observaciones: -Asignatura Ponderada.
- Individual.
Cod.062-EXPRESION Y CULTURA EN EDUCACION INICIAL.
Objs. 1,2,3,4.
Estrategias de Evaluación: - Ensayo.
- Cuadro.
- Caja Sopresa.
- Estrategia didáctica multidisciplinaria presentada en la comunidad seleccionada.
Fecha de Entrega: 13/11/2009.
Observaciones: - Asignatura No ponderada.
- Grupo Máximo de dos participantes.
Cod.564- LITERATURA INFANTIL.
Objs 1,2 y 3.
Estrategias de Evaluación: -Cuadro Sinóptico.
- Síntesis.
- Planificación.
- Estrategia Instruccional de 3 actividades + Instrumento de Evaluación.
Fecha de Entrega:21/11/2009.
Observaciones: -Trabajo Individual.
- Sin Ponderación.
- Elaboración de recursos.
Objetivo Nº3.
Estrategia de Evaluación.:- Cuadro Sexualidad.
- Informe del Niño Trabajador.
- Síntesis de la variable social mas urgida de atención.
Fecha de entrega: 07/11/2009
Observaciones: - Trabajo Individual.
- Incluir reflexión.
- Asignatura Ponderada.
Cod. 052- DESARROLLO DEL NIÑO DE CERO A TRES AÑOS.
Obj. 4 y Obj.5
Estrategia de Evaluación: a)Cuadro de Actividades.
b)Propuesta Comunitaria
Fecha de Entrega: 13/11/2009
Observaciones:
- Asignatura Ponderada.
Cod.056- EVALUACION Y PLANIFICACION EN EDUCACION INICIAL.
Obj. 3 y Obj.6
Estrategia de Evaluación: -Informe
- Planificación- Mapa Conceptual.
Fecha de Entrega: 07/11/2009.
Observaciones: -Asignatura Ponderada.
- Individual.
Cod.062-EXPRESION Y CULTURA EN EDUCACION INICIAL.
Objs. 1,2,3,4.
Estrategias de Evaluación: - Ensayo.
- Cuadro.
- Caja Sopresa.
- Estrategia didáctica multidisciplinaria presentada en la comunidad seleccionada.
Fecha de Entrega: 13/11/2009.
Observaciones: - Asignatura No ponderada.
- Grupo Máximo de dos participantes.
Cod.564- LITERATURA INFANTIL.
Objs 1,2 y 3.
Estrategias de Evaluación: -Cuadro Sinóptico.
- Síntesis.
- Planificación.
- Estrategia Instruccional de 3 actividades + Instrumento de Evaluación.
Fecha de Entrega:21/11/2009.
Observaciones: -Trabajo Individual.
- Sin Ponderación.
- Elaboración de recursos.
martes, 1 de septiembre de 2009
REUNION DE INICIO DE SEMESTRE- LAPSO 2009-2
SABADO 26 de SEPTIEMBRE.
Hora: 9,00 am
Lugar: Sala de Extensión Universitaria, Of.3-3.
Esta reunión es un buen momento para conocer a tus compañeras,establecer Círculos de Estudio, aclarar dudas, solicitar credenciales para asistir a las instituciones educativas y, en general ,"acercarte" a nuestro sistema de Estudios a Distancia.
"ASISTE A LA HORA PAUTADA"
Hora: 9,00 am
Lugar: Sala de Extensión Universitaria, Of.3-3.
Esta reunión es un buen momento para conocer a tus compañeras,establecer Círculos de Estudio, aclarar dudas, solicitar credenciales para asistir a las instituciones educativas y, en general ,"acercarte" a nuestro sistema de Estudios a Distancia.
"ASISTE A LA HORA PAUTADA"
sábado, 22 de agosto de 2009
QUIERES PARTICIPAR EN NUESTRO BLOG????
Ingresa en el LIBRO DE VISITAS: TUN,TUN!!QUIEN ES?? y déjame tu inquietud, duda, sugerencia, saludo o cualquier solicitud. Te responderé a la brevedad posible!!
RECOMENDACION !!!!!
DESDE EL INICIO DE TU CARRERA ORGANIZA TU CARPETA DE DOCUMENTOS:
- Constancia de aprobación del Curso Introductorio.
- Fichas de inscripción de cada semestre.
- Adiciones, retiros,excedencias, paralelos,...
- Hojas de respuestas.
- Solicitudes.
- Notas
- Otras... .
RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACION Y PRESENTACION DE TRABAJOS PRACTICOS
- Los Planes de Curso y de Evaluación son INDISPENSABLES para el estudio, y elaboración de los trabajos prácticos en cada una de las asignaturas. Puede ubicarlos en http://ciberesquina.una.edu.ve.
- Ante cualquier duda contacte a su asesora durante el horario publicado en este Blog o en cartelera. RECUERDE QUE LOS DIAS MARTES SOLO SE ATENDERAN CASOS CITADOS CON ANTICIPACION, estos son días dedicados a corrección, trabajos administrativos, salidas de supervisión, y otras.
- Las evaluaciones formativas indicadas en su plan de curso, son tan importantes como las sumativas para el logro de los objetivos.Cúmplalas aunque no sean de entrega al asesor.
- Atienda a las web-sites recomendadas.
- Los Trabajos Prácticos deben ser entregados MANUSCRITOS , en bolígrafo. Cuide su redacción, análisis, presentación y fechas de entrega.La carátula debe indicar además de los datos personales, el código de la asignatura ,los objetivos a evaluar, su e-mail, teléfono, y la fecha de entrega. Puede utilizar el Buzón para entrega de trabajos que está en la antesala del cubículo de la profesora. Sea puntual y guarde una copia de sus trabajos.
- Apoye el contenido con algunas fotografías de distintos momentos de la actividad. Impresas o en CD.
- Anexe una copia del instrumento de evaluación que aparece al final del plan de curso. Autoevalúese utilizando los criterios de corrección de este instrumento.
- Recuerde tener presente la PONDERACION de objetivos. De presentar dudas, acuda a su asesora.
- Antes de solicitar asesoría DEBE PREPARARSE, maneje los planes de curso y el contenido solicitado.
- Organice su CIRCULO DE ESTUDIO. Son enriquecedores!!
¡CONFIE EN USTED!!
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